El gasto público es la herramienta de la que disponen los estados para garantizar derechos fundamentales a sus habitantes, tales como recibir una educación de calidad. El Estado dominicano tiene la responsabilidad constitucional de garantizar una educación de calidad, integral, permanente, y en igualdad de condiciones y oportunidades, para todos sus ciudadanos algunas personas resaltan la necesidad de asignar cada vez mayor proporción de los recursos públicos a la función educativa, mientras otros señalan la importancia de invertir de manera más adecuada los recursos disponibles. Sin embargo, estos recursos de acción por separado no constituyen soluciones suficientes. Debido a que estos recursos no se le están dando un buen uso en el sistema educativo donde se tiene que hacer una organización de ese gasto para que la educación dominicana se de mejor calidad y podamos tener una educación sostenible por que el presupuesto esta solo falta una buena administración para así logra esos objetivos.

  Cómo valora usted la rentabilidad social de la educación dominicana .la considera sostenible. argumente su respuesta.

 La calidad de la educación es un tema recurrente y una de las metas principales de las últimas reformas educativas, planes, y acuerdos nacionales e internacionales.

 A medida que se ha ido expandiendo la cobertura en la educación, se ha desplazado el foco de la política educativa de la distribución de insumos hacia los resultados alcanzados; y la calidad ha pasado a ser la nueva gran preocupación de la mayoría de los países.

La Ley General de Educación 66-97 se refiere a la calidad como el marco de referencia del sistema educativo dominicano, por tanto, incluye insumos, procesos y productos e identifica los determinantes de esa calidad, estableciendo la evaluación de la misma.

El plan decenal vigente 2008- 2018 establece en su política 3 y 4 la revisión curricular para garantizar el desarrollo integral de los estudiantes y el establecimiento de claros estándares

de calidad y un sistema de evaluación que permita monitorear el desempeño del sistema.

En la Constitución del 2010, en su artículo 63, se establece que toda persona tiene

derecho a una educación integral, de calidad, permanente, en igualdad de condiciones

y oportunidades. De igual manera, la Ley 1-12 sobre Estrategia Nacional de Desarrollo,

que aspira lograr el desarrollo sostenible del país al año 2030, plantea como uno de

sus ejes estratégicos, Nuestro sistema educativo tiene los recursos necesarios para ser sostenible, pero para lograr ese objetivo se tiene que organizar la distribución de los recursos para lograr esas metas de la agenda 2030.

Cuáles medidas usted considera necesaria para hacer coincidir el enfoque de educación para la sostenibilidad, y la necesidad de una educación social mente rentable, con la necesidad de una educación sostenible. Argumenta en cada caso.

Entre las medidas que considero necesaria son las siguientes.

. Transformación de los entornos de aprendizaje

. Fortalecimiento de las capacidades de las y los educadores.

 . Establecer claros estándares de calidad y un sistema

de evaluación que permita monitorear el desempeño

del sistema educativo, que estimule la movilización de la

escuela, la familia y la comunidad en favor de una mejor

educación y garantice al país que los certificados y títulos

otorgados estén avalados por los aprendizajes previstos.

. Crear las condiciones necesarias y movilizar la sociedad

dominicana y las comunidades educativas para asegurar el

estricto cumplimiento del horario y calendario escolar a fin de

posibilitar el aprendizaje de los estudiantes.

Priorizar la formación de recursos humanos de altas calificaciones para el sector educativo y promover la permanencia y

crecimiento profesional del personar ya contratado.

Mi argumentación es que si aplicamos estas medidas podemos lograr el objetivo de tener una educación de calidad y sostenible.